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立法院教委會29日審教育部明年預算時指出，12年國教新課綱程序尚未完備，教育部卻已先列預算培訓師資，因此凍結一半預算。而針對學生升學壓力未減，教育部長吳思華坦言，12年國教當年倉促上路，今年已開始穩定，未來高中職均優質化就能解決。

立法院教育及文化委員會29日上午審查教育部預算。教育部105年度編列新台幣1000萬元用於「配合12年國民基本教育新課綱新課綱之實施，推動教師增能措施」。

但民進黨籍立委鄭麗君認為，目前12年國教新課綱有些仍在舉行公聽會。其中爭議較大的社會科，教育部也同意暫緩實施。在新課綱程序尚未完備的情況下，教育部卻要先培訓師資，質疑「難道是要先培訓微調課綱教師？」

吳思華解釋，師資培訓相關計劃，是為了12年課綱精神。再者，新課綱會有部分新領域，如新住民語言等，因此由地方提出需求增開職能課程，教育部才編列預算。

國民黨籍立委陳學聖說，雖然12年國教規定國中第8節課可自由參加，以讓學生適性發展。但仍有不少學校用來課後輔導，學生升學壓力未減，12年國教顯然有問題。

對此，吳思華坦言，12年國教在2014年上路時，一開始確實過於倉促，入學分發制度也不夠理想。但經過調整後，今年已逐漸穩定，相信未來能讓升學壓力大幅降低。12年國教要成功，「重點還是所有高中職的均優質化」，讓國高中課程一貫化，並增加選修空間。

最後教委會初審決議凍結500萬元預算，已在進行公聽會的科目優先執行。