地方中心／台北報導

教育部昨日舉辦「105年本土語言傑出貢獻獎」頒獎典禮，共有8人和2團體獲獎，涵蓋本土戲曲、音樂、教育等領域。由教育部長吳思華親自頒獎，得獎人包括林政興、洪振春、簡文秀、林勤妹、呂嵩雁、劉惠月、黃美金、潘世光，以及鄭福田文教基金會、桃園市社會教育協進會。

教育部長吳思華致詞時表示，本土語言和文化，可以成為文化產業的新興元素。教育部去年首度推動「夏日樂學計畫」，全國有100多所中小學將本土語言，融入文化和社區學習，將耆老一同帶進校園，符合教育的期待。吳思華強調「語言不只是為了溝通，也是文化傳承的工具。」

其中來自法國的神父潘世光，27歲到花蓮玉里一帶宣教，精通國語、閩南語、客家語、阿美族語等多種語言，為了幫後進神父學習，他和同僚開始嘗試編撰阿美語字典，一投入就是40個年頭，深入各個部落。

實踐大學應用外語系教授黃美金本身是漢人，卻長期從事南島語言調查研究，並參與族語認證試務，擔任族語復振計畫審查委員，貢獻深受肯定，今年也以對原住民語的貢獻獲獎。

中山社區大學講師洪振春走入社區和家庭，積極推動閩南語教學，還出版了「外國人學台語」、「台語創新實戰教案」等書籍，同樣於今年獲得殊榮。

鄭福田文教基金會執行長邱慧珠表示，本土語言教育要推廣，中小學時數應增加。且她發現學校用的本土語言教材，常讓小朋友覺得像天書一樣，應編撰地更「親民」一些。

得獎人簡文秀女士則提到，臺灣有許多好聽的本土歌謠，卻被外界認為是低俗的而不願意唱，她深感，愛自己的國家就要從愛我們的文化做起，並有信心藉由自己的詮釋，可以把臺灣歌謠帶到另一個層次。

本屆得獎名單已公布於教育部網站(http://www.edu.tw/）中，相關資訊歡迎民眾上網瀏覽。