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教育部昨日表示，針對十二年國教新課綱新增科技領域將配套規劃，新課綱科技領域包含生活科技與資訊科技，國中課程每週2節，高中為必修4學分，並納入加深加廣選修課程8學分，國小則可彈性學習。預計投入新台幣21億元增設教室和擴充設備，在全國增設1385間生活科技教室和279間資訊科技教室。

教育部次長林騰蛟指出，新課綱特別獨立出科技領域，有助於課程統整，同時從師資增能、課程規劃、設備等進行盤點，希望讓科技領域成為新課綱亮點，培養學生關鍵能力，成為社會所需人才。根據資料顯示，國高中生活科技教師進修增能學分班需求人數約887人、資訊科技約1111人，有意願進修第二專長學分班的教師，生活科技有1352人，資訊科技有716人，將分3年開班。教育部師資培育及藝術教育司長張明文表示，初步調查現職教師，領有資訊科技相關教師證的約4315位老師、生活科技約2519位，由於新課程分3年實施，現有教師足以因應首年課程，之後將逐年安排教師增能，培育未來師資。

教育部昨日指出，為試行新課綱，教育部國教署自104學年度起即辦理前導學校計畫，目前國小有49校、國中有25校、普通高中有45校、技術型和綜合型高中分別有26校、3校參與。106學年度起除將倍增前導學校的辦理校數外，並國中小將增加專為辦理科技領域的前導學校。