▲Peter OBrien教授(中)走遍全球,如今落腳義守大學國際學院。(圖/義守大學)
 

【亞太新聞網/記者陳芝蓮/高雄報導】

從英國、加拿大、澳洲,再至日本等亞洲各國,而後來到台灣,Peter OBrien教授走遍全球,如今落腳義守大學國際學院 ; 擁有教育及人力資源管理雙博士學位的他,從事教學工作超過40年,但對Peter而言,今日彷彿是第一天,「每一天都是新鮮的」!

7年前,Peter教授應義守大學國際學院邀請,從日本轉赴臺灣服務,擔任「國際學院國際觀餐系」的系主任,在那之前,他已經在日本任教多年,主要從事管理與英文教學,「我喜歡接受新挑戰,期待創造新可能性,對臺灣也感到好奇」,因此選擇到義大,並參與國際、管理與觀餐三學院合組的團隊,於2016年初獲得AACSB認證,創下一所大學同時三學院通過的世界新紀錄。

一晃眼,兩千多個日子過去了,Peter教授仍不改其初衷,即使暑假期間,也見他頻繁出現於校園中,遊走於教職員間,或忙於備課 ; 國際學院彭院長表示,「Peter教授熱心於行政、教學事務,樂於幫助人,非常有耐心」,除了備受學生喜愛,老師們也經常向他請益,「他尤其擅長引經據典」,知識淵博不在話下。

義大國際學院聘請來自14個國家的外師,招收超過三成境外生,比例且持續增加中,校園國際化有目共睹,國際學生能量為全臺前三名;長期觀察臺灣學生,Peter教授認為臺灣學生普遍較不懂得表達自己,即使英文能力不差,卻羞於展現,因此在課堂上,他總是鼓勵學生多參與、發言,即使學生回答不正確,也不會當場指責,但會藉由舉例引導,讓學生跟進理解。

Peter教授指出,「我不批判學生的回答」,對他來說,學生就是來學習的,而且學習需要一段歷程,相反的,「教學是一連串引導學習的活動設計」,老師有義務引導與帶領學生成長;不過,在課堂管理上,Peter教授可是相當堅守原則,「事先訂好一套規範是必要的」,累積世界各國教學經驗,他發現,學生通常並非故意犯錯,而是「不知道自己行為不妥當」。

此外,很多大學教授苦於學生上課滑手機、不專心聽講,但Peter卻強調「提醒學生課堂上為自己負責」,因為學校裡的表現,將影響未來職場信譽,尤其不少企業聘用新人,會希望求職者提供推薦信的要求,在學生應關心「如何讓自己成為值得被推薦的人」。

聊起教學哲學,「爭取學生的信任感是重要的」,Peter說,當學生信任老師,就會願意接近討論,如此雙方才能產生良性互動 ; 而因應來自不同國家地區、種族或家庭成員需求,每一堂課講授內容都不盡相同,他認為「世界在變,教案理當改變」,隨時吸收新知與觀察趨勢演變、充實與更新教案,對師生都很重要,更成為他每天的功課與樂趣。

「活著就是學習 (Living is all about learning)」,Peter教授把這句話視為座右銘、人生信念,尤其老師這志業,能藉由工作不斷吸收新知與接觸新族群,對他來說「非常棒!」,樂此不疲,無怪乎40年如一日,每一天都是新的開始,並歡迎更多來自全球各地學生加入義大這大家庭。

關鍵字:義大Yes鮮師 執教40年 走遍全球 

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