▲漫畫韓文公新書發表與會來賓。（圖/屏東大學）       


【亞太新聞網／記者范家豪／屏東報導】

為型塑屏東大學的特色，落實UGSI的辦學主軸，屏東大學文化創意產業學系施百俊及張重金教授再度合作，以全台唯一主祀唐宋八大家韓愈的內埔鄉昌黎祠，做為創意發想的主題，創作漫畫《韓文公傳》，並於27日發表，透過淺顯易懂的現代口語及漫畫圖像形式，呈現韓愈的生平事蹟及文學作品，搭配大手牽小手方式，與內埔國小合作推動文創加值活動，設計研習與實作課程，讓小學生參與，協力建立文創元素與鄉土教材，深具文化與教育意義。

▲屏東大學發表韓文公漫畫。（圖/屏東大學）       

屏東大學緊臨台灣六堆客家地區，「耕讀客庄．文創Hakka」是屏東大學承辦教育部補助特色大學試辦計畫的主軸之一，這項計畫的執行由文創系助理教授張重金負責規劃，張教授本身即是六堆客家子弟，也是知名的藝術家與漫畫家，多年來為六堆客家繪製與設計出版多種有口皆碑的文創商品，他以專業的學識與技藝，決定以座落於本縣內埔鄉的昌黎祠作為計畫施作基地。

▲漫畫韓文公新書發表。（圖/屏東大學）       

昌黎祠是全台唯一主祀唐宋八大家之首韓愈的廟宇，每年考季來臨時，大批學子前往祈求金榜題名更是熱鬧非凡，已然成為地方信仰中心，當地內埔國小極力推動韓愈(韓文公)意象成為地方與該校特色，故在張教授的主動聯繫下，合作推動文創加值活動，以漫畫建立地方文創元素與鄉土教育，在大學資源與地方結合下，相信對地方文化教育與產業帶動有一定效益。

▲內埔國小小朋友。（圖/屏東大學）       

故事腳本由屏大教務長也是知名小說家施百俊操刀，內容以韓愈一生的成長、任官到被貶放潮州及跟屏東內埔昌黎祠建立的緣由歷史為經，再以韓愈流傳後世的著名文章為緯，例如：師說、勸學篇、祭十二郎文、祭鱷魚文等傳世文章予以口語化，以史實為基礎，將歷史文化以兒童最容易接受的漫畫圖像形式呈現，配合大學資源與推動韓文公精神不遺餘力的內埔國小，以「大手攜小手」的概念，設計研習與實作課程，讓參與的小朋友作品一併收錄，協力建立地方文創元素與鄉土教材，除為地方留下珍貴資產，更希望其過程也能讓參與的師生有所獲益。

▲藉此傳遞韓愈的生平事蹟及其精神，讓小朋友一起來作畫。（圖/屏東大學）

校長古源光表示，透過故事和圖像來呈現，在教學上是一個很好的媒材，讓學生學習時容易進入情境；屏東大學在致力於鏈結在地，把大學資源釋出，與地方共享，藉由這本漫畫新書的出版，讓小朋友了解，全台為何只有內埔鄉昌黎祠供奉韓愈？這與客家人重視小孩子的教育息息相關，同時昌黎祠對於六堆客家文風的提倡，也有很大的關連，期待本書能啟蒙後生學子學習韓文公一生不屈不撓、勤學奮進的精神。

施百俊教授說，出現在中學教科書中的韓愈，「文起八代之衰，道濟天下之溺」，一般人會認為他是一個很嚴肅的人，因此想用現代化的、詼諧的語氣，讓下一代能認識韓愈這位文學家，其實韓愈生存的環境，與這個時代很相近，他出生在中晚唐，是盛唐走下坡的時代，當時的人很迷信，崇尚佛老，韓愈扮演著抵擋大石頭從山坡上滑下來的角色，一輩子都在傳道，在「師說」這篇文章，他也提到，「師者，傳道、授業、解惑者也」，屏東大學以前是屏東師範，是培育師資的搖籃，透過這本書，也提醒身為老師的人，要思考自己該扮演什麼樣的角色。

內埔國小校長鍾炳雄指出，昌黎講堂就是內埔國小前身，內埔國小近年來發展以「韓愈文化」為主軸的人文美學的特色學校，是全國的標竿，也是屏東縣的理念學校，感謝屏東大學「大手牽小手」，更感謝張重金教授透過漫畫，讓韓愈文化更淺顯易懂，而容易推廣，藉此傳遞韓愈的生平事蹟及其精神，也可以讓小朋友一起來作畫。