▲許雅芬老師與學生們面對面討論「情感『心』鮮事」。（圖／高雄張老師）


【亞太新聞網／記者廖銘瑞／高雄報導】

青春期是生理上與心理上轉變最大的時期，不管生理還是心理都開始建構對於自己新的認識，在這個時期若發展順利可以建構正向的自我認知，同時也能學習與他人建立良好互動模式。國際獅子會300E1區莒光獅子會與高雄「張老師」合作辦理的「35莒光讓愛發光，飛揚青春情感心體驗-青少年心理健康校園巡迴講座」，關懷列車最後來到中正高中(國中部)，邀請許雅芬老師與學生們面對面討論「情感『心』鮮事」。

許老師首先引導學生思考：喜歡與愛情的不同。從性生理的發育開始了解情感是如何產生，當有人跟你告白時，如何正向看待自己？在演講過程中，也不忘提醒學生身體界線的重要性，拿捏彼此「對」的距離。當我們不了解「愛」時，很容易對愛產生誤解，許老師提出以下幾點呼籲學生：

愛不一定等於「性」，掌握情感界線與身體界線，才能擁有良好的情感關係。愛是溫暖的陪伴，相互扶持成長、協調及交流，不將對方視為己有，不要錯把愛當作控制對方的工具。愛是一種尊重，尊重彼此的不同，當面臨衝突時，耐心與對方溝通及相互了解，即使分手也不怨恨對方，給予彼此空間與自由。正向的情感觀，從接納自己、尊重他人開始，無論友情、愛情，都應該建立在「讓自己變得更好」的基礎上！

高雄市莒光獅子會與高雄「張老師」長期關注青少年身心發展，校園巡迴講座上半年共辦理28場次，服務8千多名學生，下半年也將持續在高雄市內各國小、國中及高中職學校傳遞愛與關懷，持續維護青少年的身心健康。在青少年性別發展的階段，除呼籲相互尊重之外，也鼓勵青少年當碰到感情問題而不知該如何是好時，要懂得運用資源，向家長、學校導師、輔導室或「張老師」1980輔導專線，來協助您面對問題！