【亞太新聞網／屏東新聞中心／綜合報導】

屏東縣餉潭國小與恆春國小分別榮獲105年度教育部教學卓越金質獎與銀質獎。其中，屏東縣恆春國小以「月琴」揚名，發展成「說唱寫彈」特色課程，讓學生們肯定在地文化，建立在地尊榮感。

▲ 屏東縣恆春國小以「月琴」為核心，發展「說唱寫彈」特色課程，讓學生們肯定在地文化。(圖片來源／青年日報)

榮獲金質獎的屏東縣餉潭國小，著眼於學校校園原生種植物繁多，自然生態資源豐富，發展「以校園為中心，探索生物多樣性」的教學主題。餉潭教學團隊對生物多樣性的初心從關注領角鴞開始，結合想像、創新與創造力的教學策略，打造校園外來種探索主軸課程「角鴞領航―餉潭樂活派對」。以課程領域學習為根，人文尊重及生態永續為本，發展學生的生態認知，更強化孩子對生態環境友善的行為與態度，以及親近自然的良性互動。

傳唱百年的恆春民謠，是臺灣傳統音樂資產，曾面臨流失危機。恆春國小以月琴為核心，從「彈月琴，唱歌謠」開始推動，帶著孩子藉由月琴彈唱，唱出家鄉的生活、彈出對土地的情感，傳遞著恆春半島獨有的曲調韻味，榮獲銀質獎殊榮。

餉潭國小林秀英校長表示，一顆種子，只要用心澆灌，必定不會只是一顆種子，堅信撒播熱情與活力的育化種子，才得以湧現無限的生命活力與希望！屏東縣潘孟安縣長高度肯定餉潭國小與恆春國小教學團隊的努力，以熱情和信心，在屏東縣有限的教育資源為學子打造精緻的學習環境與卓越的教育品質。期許屏東的校長和老師都懷抱熱忱與創意為學子創造出更優質的教育，譜出更多感人的教育故事。