【亞太新聞網／記者陳芝蓮／高雄報導】

今年，高雄市政府辦理「2017國際女孩日在高雄」，以「支持女孩多元興趣及專長發展」為主題，從3個領域、4位不一樣女孩進行訪問，女孩們對於社會期待女性膚色等顏值感到約束、不舒服；社會局從訪談中，整理出「支持女孩多元發展的6大行動」，，並以此精神製作「青春女孩‧不一樣」短片，昨（6）日發表，同時舉辦親師講座，希望從家庭、校園一起撐起女孩發展的天空。

以今年剛結束的世大運為例，女性選手整體表現亮眼，郭婞淳在舉重項目打破世界紀錄、高雄女孩戴姿穎羽球封后、溜冰項目創下5面金牌紀錄、網球在單打、雙打項目也都有鍍金佳績。但是，大眾的焦點卻常常在女性運動員的顏值及身材，忽略其專長的表現。

社會局在今年以「支持女孩多元發展」為議題，製作「青春女孩‧不一樣」短片時，找到對衝浪、玩生存遊戲以及修車黑手的4位女孩分享他們的經驗與想法，同時也進入擁有「校園性騷擾教育宣導學生志工」的高雄市左營高中進行訪問，了解女孩對是否能夠自在發展嗜好、興趣與專長，是哪些社會的期待限制了她們。

聯合國將每年10月11日訂為「國際女孩日」，社會局今（6）日舉辦「主動出擊‧支持女孩多元發展」活動，發表「青春女孩‧不一樣」短片，從影片的訪談中，可發現家庭及校園是支持女孩多元發展最重要的兩個地方。社會局長姚雨靜在現場也與女孩們一起提出「肯定支持、陪伴探索、勇敢放手、拆掉框框、鼓勵突破、支持創造」支持女孩多元發展的六大行動。

姚雨靜表示，「肯定支持、陪伴探索、勇敢放手」是家庭的支持行動，例如：當女孩說出自己不一樣的興趣、專長發展時，家長應該給予肯定；平時就要跳脫性別刻板，帶著孩子多方探索；也不要因為女孩就有不必要的顧慮，要勇敢放手讓女孩發揮。「拆掉框框、鼓勵突破、支持創造」則是學校的支持行動，例如：不要因為學生性別而有不同的對待，落實性別平等教育課綱，就是要拆掉性別的框架；特別在理工領域，應該給女孩獎學金或比賽機會的保障，鼓勵女學生突破性別限制；最後就是主動提供友善空間支持，減少女孩進入理工、科技發展的障礙，支持創造有利於女孩發展的環境。

「青春女孩‧不一樣」短片中的女孩們，最常提到的是社會期待女生要白、要美美的，這些可能影響很多女孩不敢從事體育、戶外活動，或者在學科、專長的選擇上也會選擇比較靜態、文史的領域，讓有心發展不一樣興趣、學科的女生感到困擾。而父母、師長如果沒有給予支持，會讓她們感到不舒服、不被肯定。而追求成就感、自在做自己都是培養自信心的過程，女孩說她們一樣也有這樣的需要。

關於「青春女孩‧不一樣」短片，以及「支持女孩多元發展的6大行動」資料，家長及學校可以上高雄市政府社會局官網、「高雄市政府社會局婦女館」臉書粉絲頁及官網等處下載。另外，社會局並準備了500份的宣傳酷卡可以提供民眾索取，有興趣的家長及老師可以打電話至07-3979672分機10高雄市政府社會局婦女館索取，數量有限，索完為止。