▲新竹市高峰及青草湖國小,參與教育部108年「國中小行動學習推動計畫」優良學校選拔,榮獲「國中小行動學習優良學校」肯定接受頒獎。(新竹市政府提供)


【亞太新聞網/記者嚴永宏/竹市報導】

新竹市推薦高峰及青草湖國小兩校,參與教育部108年「國中小行動學習推動計畫」優良學校選拔,兩所學校行動學習教學特色,從全國203所學校中受評審青睞,榮獲教育部「國中小行動學習優良學校」肯定。此外新竹市更獲得最佳行動伙伴獎及新竹國小榮獲最佳推廣交流獎。市長林智堅恭喜獲獎的學校,同時感激校長、主任及老師們多年在行動學習計畫上的堅持與努力。

教育處長黃錦能表示,新竹市是科技城市面對資訊爆發的世代,新竹市積極打造智慧城市,目前全市46所學校第一網點已100%,第二網點也達70%,無線網點達50%,全面強化本市學生數位學習環境,讓學生在校園的各個角落都能學習,更期盼教師能透過行動裝置進行更多優質教學,展現智慧城市應用在教育學習實質成果。

高峰國小校長劉向欣表示,108課綱強調素養導向教學,因此學校發展素養導向的特色課程「古奇一百 高峰五讚」將「棧古奇峰、湛琉璃峰、綻羊の峰、綻品格峰、佔E指峰」五大課程,融入藝術、社會、自然、英語等各領域。尤其是中師與外師的結合更是課程的一大亮點,設計英語四季小達人、AR 擴增實境、小小配音員等沉浸式英語活動,外師Jordan更在全國賽時表現與行動學習運用載具的心得,吸引在場評審教授的目光。

青草湖國小校長許慶恭表示,學校今年以「青草湖風華再現」為主題,推動人人都是行動創客保育家,課程融入各領域,老師們利用行動載具,讓學生發現客雅溪環境問題,並觀察蓪草的在客雅溪畔的消失,老師們共同合作,帶領學生發揮團隊精神、共同解決問題,其中學生們自製的獨木舟青小一號,在青草湖進行清除布袋蓮及拍攝微電影等課程,還吸引台北市、新竹縣等學校來校參訪,教學團隊也因此獲得許多肯定。

教育處表示,新竹市是透過團隊合作的方式推動行動學習計畫,跨校間成立工作坊相互討論、交流成長,這種由下而上推動創新課程,由上而下完善發展環境的模式,造就了新竹市STEAM教育發展的底蘊。行動學習正是改變教室風景的一環,亦是學生自主學習的最佳途徑,本市將持續推動行動教學,讓更多學生運用科技來學習,讓學習到處處可見,實現12年國教的自發、互動及共好的理念。

關鍵字:國小.行動學習.教學.「優良學校」 

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