▲高市圖館長潘政儀(左2)致贈紀念品鼓勵吳晉宇小朋友(右2)(圖/高雄市立圖書館)


【亞太新聞網/記者高婕/高雄報導】

雙手在點字書上快速地滑動著,嘴中唸出故事內容與爸媽分享;或是琴鍵中彈出「隱形的翅膀」音符,高唱「帶我飛,給我希望」;或是在高鐵月台坐上1 個小時,聽列車進出站的廣播,重複地模仿國語、台語、客家語及英語服務,以上都是高市圖108年「愛閱達人」11歲4年級生的吳晉宇日常生活。

「愛閱達人」是教育部鼓舞閱讀熱誠的獎項,結合國家圖書館、國立臺灣圖書館、國立公共資訊圖書館、6都及16縣市公共圖書館,共同推薦24名人選;其中,高市圖選出吳晉宇小朋友因為突破全盲先天缺憾,每天放學除作業外,還會讀圖書館借來的書籍,108年借書量達161本,雙眼全盲絲毫沒有阻礙他對閱讀的動力,閱讀量及求知慾反而超越明眼人。


▲吳晉宇父親(左)常常陪伴共讀(圖/高雄市立圖書館)

今年11歲的吳晉宇,出生時因先天性視網膜剝離,僅餘感光的視力,2歲以前幾乎在醫院中度過,父親吳盈裕與母親姜慧純一度懷疑,是否視力連動聽力都受損,但他們用愛與耐心,盡力陪伴照顧晉宇,直到3歲,晉宇才真正開口說話,一開口就是一連串的長句。晉宇曾因跌倒,跌斷右手臂,打石膏1個月,母親非常心疼因此辭去工作,全職照顧。母親的毅力陪伴著晉宇進入普通小學,除了配合老師與同學適應,母親協助記重點和盲視老師的課後協助,讓晉宇愛上自然實驗與英文。好聲音的他,也是學校合唱團一員常常參與巡迴比賽。他最愛的鋼琴練習曲:「隱形的翅膀」、「揮著翅膀的女孩」,偶而也會叨擾鄰居清夢被抗議,樂觀的他,從沒有放棄練習他愛的鋼琴。

高市圖館長潘政儀表示,高市圖在108年間辦理「閉眼睛-跨視覺閱讀體驗活動」、「看不見的看見:」和「無關視界:日常文學感知試驗」等文化平權活動,在總館和新興分館分別典藏視障相關圖書、有聲書共1萬5000多件,還可透過傳遞方式借閱國立台灣公共圖書館等資源,讓視障者亦有各式豐富資源閱讀。

吳晉宇1年級初學點字時,父母著急著想要尋求點字資源,時逢總館新館成立,4樓視障圖書區與視障小間,是晉宇認識世界豐沛資源。他期待未來能運用自己聲音,參加「念故事給明眼人聽」活動。

目前就讀4年級的晉宇,愛聊天、充滿幽默感,全程講起他最愛的交通工具-高鐵、捷運、火車,滔滔不絕。寵他的父親常應其要求,放假就帶晉宇到左營高鐵站,聽著晉宇最愛的到站廣播,常常一待就是1、2個小時。每逢寒暑假,從高雄到台北探望外婆,晉宇一定要求選站站停靠的班次,務必把最愛的高鐵靠站廣播聽個過癮。聲音優雅且得過朗讀佳作的晉宇,立刻模仿了國、台、客、英四語的靠站廣播,學得唯妙唯肖,站名倒背如流,逗樂現場的大家。

在父母親支持陪伴閱讀下,左撇子的晉宇現在能飛快的用雙手閱讀完一本繪本,還能用清脆的聲音朗讀完。他最愛的一本書就是海倫凱勒,晉宇說希望自己像凱勒一樣,想成為很有用的人。金牛座的晉宇不放棄不妥協,未來最大的夢想就是要當高鐵站的站長。他的作文裡提到:不要害怕所失去的部分,「當上帝關了一扇門,必打開另一扇窗」要善加運用其他的感官,用心、用手去體驗觸摸這世界的美好。

關鍵字:愛閱達人 吳晉宇 高雄市立圖書館 先天性視網膜剝離 

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