▲燈籠花社區關懷據點辦理「銀髮數位學習體驗」活動。（圖／黃星瑜）



【記者黃星瑜／屏東報導】

屏東縣內埔鄉燈籠花社區營造協會今(24)日邀請黎明社區的總幹事黃永全至該社區據點辦理 「銀髮數位學習體驗」活動 ，讓據點長輩體驗平板電腦的操作，長輩也開心的像小朋友一樣玩的不亦樂乎。


▲長輩好奇的相互拍照，大家留下開心的畫面。（圖／黃星瑜）

黃總幹事表示，在108年爭取了「台新銀行公益計畫-數位學習領域」的補助經費，該經費是由「中華電信基金會」提供的，自己因資訊背景的工程師，故體會到偏鄉的數位落差，設立了教育部「偏鄉數位機會中心」計劃 ，中心的營運就是在推廣數位學習，與協助在地數位轉型與發展。


▲黃永全指導燈籠花社區長輩體驗平板APP操作。（圖／黃星瑜）

「 將數位結合社工 」，在與屏東科技大學於109年進行小蹲點計畫，讓學生將數位帶入社區與單位，仿效中華電信基金會的「蹲點臺灣」的一手服務一手紀錄，黃總幹事基於上述背景因素之下提出來新的合作方式， 目前設有FB學習平台「做伙來開槓」，結合影像紀錄團隊將動態與平面攝影的技術傳授給民眾與學生，期望能將在地有心發展的社區與單位透過數位呈現自己的風貌給民眾知道。


▲銀髮夫妻檔透過平板APP互相溝通，增進生活樂趣。（圖／黃星瑜）

屏東科技大學曾儀芬副教授指出，目前屏東縣各社區老化情形高，而辦理關懷據點執行5日C服務長輩的社區當中，有聘請社工加值人力的僅燈籠花社區營造協會及隘寮社區發展協會2個據點，在服務專業度上，仍有賴社工員給予據點服務能量，注入創意服務元素 ，也是縣府社會處投入社工人力的目的及美意。


▲屏科大曾儀芬老師指出，在服務專業上有賴社工員給予據點服務能量注入創意服務元素。（圖／黃星瑜）

燈籠花社區營造協會理事長曾德富表示，該活動對據點長輩而言，非常新奇有趣，大家跟小朋友似的玩的不亦樂乎，有別於一般手作方案活動，很少看到一群長輩拿著平板在據點到處拍照留念，也讓長輩留下美好的記憶，感謝本活動帶來不一樣的體驗感受。


▲長輩與屏科大社工系學生開心的互動。（圖／黃星瑜）