▲創新教育與科技學會成員合影。(圖/創新教育與科技學會提供)


記者廖仁志/台中報導

創新教育與科技學會、中華機器人教育推廣學會與 AI 人工智能交握學會於昨日 (2月 3日 )舉辦「 AI 人機互動創意程式競賽 」活動,藉此推動國中小學生積極跨領域學習,以及激發程式設計學習的動機。雖因疫情緣故改為線上辦理,當天仍有五百多名來自全國各地數十所國中小學童、家長和教育業者於線上共襄盛舉。


▲慶奇科技AI人機互動競賽海報。(圖/創新教育與科技學會提供)

「 AI 人機互動創意程式競賽 」主要宗旨是針對全球或是各地區所面臨的議題與問題解決之方法,藉由物聯網、人工智慧...等應用技術概念,進而展示及說明創意構思與方法、使用情境,對各議題解決的效益及預期實作結果進行概念陳述。中華機器人教育推廣學會期望藉由本競賽之舉辦,讓學生在參賽過程中透過程式發揮創意,不僅解決日常生活中的問題,也能學習合作完成作品以及訓練溝通表達等多元能力。


▲慶奇科技AI人機互動競賽評審。(圖/創新教育與科技學會提供)

創新教育與科技學會理事長 林騰蛟表示:「 科技教育在 108 課綱中扮演著重要的角色,如何透過團隊合作、相互競技等不同方式,培育學童跨領域學習的動機與能力,在未來帶領莘莘學子接軌國際,已是現今教育發展的趨勢。 」


▲慶奇科技AI人機互動實況。(圖/創新教育與科技學會提供)

中華機器人教育推廣學會理事長 高維隆表示:「 ICT 與創造性思維,已是未來學童不可或缺的能力,藉由這樣創意程式競賽的辦理,能讓學生加深在科技領域方面的邏輯思考及問題解決能力培養,進而提升學生們的科技素養力。」

本次競賽主要採用協辦單位慶奇科技的 Web:Bit 教育版 - 程式積木編輯平台與能結合 Kebbi Air  機器人的物聯網教室軟體為競賽素材。除了運用物聯網與積木程式去發想各種創意主題外,還能讓學生學習到最新科技 AI 影像辨識功能,達到人工智慧的實際應用,體會科技的奧妙。此外還有益眾科技、樂奇育科技、高雄市立鼎金國民中學等協辦單位的協助,讓「 AI 人機互動創意程式競賽 」順利圓滿落幕。

關鍵字:AI 人機 互動 創意 程式 競賽 培養 多元 解決 問題 能力 

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