▲鄭新輝局長表示將情緒管理教育落實在教育現場，以提高師生社會情緒智能，減少情緒困擾、偏差行為、犯罪、未婚懷孕和吸毒等問題。（圖/臺南市政府教育局提供）


記者郭忠淵/台南報導

社會情緒教育近年成為全球最受關注趨勢之一，臺南市為國際接軌，教育局為增進校長推動的專業知能，自4月15及16日起在大灣國小及善化區大同國小分別舉辦二場增能研習，黃偉哲市長鼓勵各校校長協助親師生調整自我情緒，正向善待他人，妥善處理衝突。

 黃偉哲市長表示，成功預防一件違反社會道德規範的個案，等同減少未來社會資源的支出。面對日益複雜的教育現況，教育人員需要先強化情緒素質，覺察自己與他人情緒，才能面對紛沓而來的校園事件，以學生權益保障為核心，做出利己利人行動。

教育局這次邀請社團法人臺南市杏璞身心健康關懷協會專業團隊共同辦理。鄭新輝局長表示，有些看似簡單的問題常因情緒干擾而惡化，校長或教職員本身學習情緒調節，也幫助學生及家長調節情緒，因此需從改變大腦認知開始。 受邀講座廖璽璸醫師表示，從情緒腦科學理論來看，大腦具可塑性，有助訓練情緒調節；吳詠崴博士也介紹情緒教養與情緒輔導專業課程，帶領人員學習社會情緒智能。