▲科技教育嘉年華-展示主視覺。(圖/科工館提供)


記者鍾尚軒/高雄報導

由教育部國民及學前教育署主辦，國立科學工藝博物館(科工館)、國立高雄師範大學「國民中小學縣市科技教育推動輔導中心」共同承辦的【2022科技Fun手玩－科技教育線上嘉年華】活動，將於6月10日起至12日在「國教署國中小自造教育及科技輔導中心」Facebook粉專及YouTube頻道中登場。為期三日的科技教育線上嘉年華活動，在培養學童科技素養核心前提下，以「科技不打烊 遠距交流零時差」為號召，突破嚴峻疫情限制，讓民眾採安全、遠距教學與交流的方式一起學習科技教育，分享科技教育。

本屆「2022科技Fun手玩－科技教育線上嘉年華」特於活動期間，在國教署國中小自造教育及科技輔導中心Facebook粉專(網址https://www.facebook.com/ite.maker/)直播「科技小學堂」，同時【中區】輔導中心推出疫情在家也不會無聊的「防疫紓壓神器－指尖陀螺」；【北區】輔導中心運用重力、摩擦力原理等特點製作出「爆走小恐龍」；【南區】輔導中心則是推出學習用撰寫程式體驗人工智慧的「用SCRATCH玩AI」等直播活動。此外，主辦單位利用線上會議軟體，辦理首次科技教育成果交流論壇，讓各科技中心的師長們互相交流，分享教育經驗，歡迎對科技教育有興趣的民眾一同參與線上討論；官方Youtube頻道(網址https://reurl.cc/VEjdX6)也將上架來自全國22縣市科技中心呈現的科技教育影片，內容精采可期，歡迎民眾準時觀看！

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關於「科技Fun手玩－科技教育嘉年華」
在科技日新月異的社會中，培養學生具備掌握、分析、運用科技的能力，已然成為現代公民不可或缺的基本素養。同時，世界各國均投入大量資源進入科技教育與相關產業。因此，教育部國民及學前教育署早已掌握世界的脈動，於105學年度開始至今，陸續於全台22縣市成立100個自造教育及科技中心，並提供經費協助各地方政府改善學校場地及設備，藉由課程及活動的辦理，培養學生具備獨立思考、動手實作、創新創意與解決問題等能力。而108學年新課綱中「科技領域」課程，著重培養學生的「科技素養」：如何針對生活所需、生活環境所面臨的問題，透過運用科技工具、材料與資源，去觀察及解決問題，將想法實際製做出來，確實的培養學生動手實作、設計與創造科技工作及資訊系統的能力，讓我國學生具備科技素養，引領世界潮流。

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官方YouTube頻道  https://reurl.cc/VEjdX6