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111年祖父母節『旗山、杉林區樂齡學習中心成果』活動 邁向共生社區
▲111年祖父母節『旗山、杉林區齡學習中心成果』活動。（圖/高雄市教育局提供）
記者黃星瑜／高雄報導
共生社區近年來是政府關注的核心議題，而教育部所推動的樂齡學習中心協助家庭中的代間祖孫關係議題，更為共生社區扮演重要的關鍵。今(21)日上午，由高雄市政府教育局，假旗山區家庭福利服務中心，由社團法人高雄市杉林好家園營造協會及業務單位「旗山區樂齡學習中心」與「杉林區樂齡學習中心」辦理111年祖父母節『旗山、杉林區樂齡學習中心成果』活動，會中由高雄市議員林義迪、旗山區公所社會課課長謝素紋及高市教育局課員洪筱雅專員代表局長謝文斌及社教科科長李靖葦蒞臨與會，並表達慶祝祖父母節及社區樂齡成果展演成功。活動中也邀集表演團體，計有旗山區圓富社區理事長傅坤志、南新社區發展協會總幹事宋怡賢、勝湖社區發展協會理事長吳翠雲及杉林好家園營造協會執行長陳惠蓮，所帶領的四個社區、兩個樂齡學習中心之銀髮長輩120餘人，與來自屏東縣內埔鄉燈籠花社區營造協會黃崇能督導，所帶領的國立屏東科技大學、美和科技大學、大仁科技大學社工系實習生20餘人與在地民眾共140餘人參加，安排祖父母節暨樂齡學習成果展演活動，熱鬧非凡。
▲旗山區五社區、兩樂齡中心及三校師生參與樂齡成果活動。（圖/高雄市教育局提供）
活動一開始，由樂齡中心主任陳映雪及張瑋峰老師所帶來的樂齡暖場互動表演，接著由南新社區宋怡賢老師所帶領的月朦朧鳥朦朧、勝湖社區吳翠雲理事長帶領的三月裡的小雨、圓富社區與樂齡中心林雅蘋老師團隊所帶來的大船入港、好家園及杉林區樂齡學習中心共同帶來的送別、望春風等合奏，而活動最後，由燈籠花社區所帶領的三所科技大學社工系學生三首精彩的彩虹微笑等舞曲，現場歡唱及掌聲不斷，銀青同樂、互動熱烈，掀起活動高潮。
▲燈籠花社區帶領的三校社工系師生與社區長輩、民眾一起表演，展現銀青代間融洽互動。（圖/高雄市教育局提供）
高雄市好家園營造協會陳惠蓮執行長表示，該會每年均會邀集旗山區四個社區來參與活動的社區長輩與兩個樂齡中心的學員，在教育局的指導下，共同辦理成果展演，而本次也感謝屏東縣燈籠花社區營造協會的三校社工系師生的共襄盛舉，展現了大專校院與樂齢長輩互動學習的機會。
▲陳惠蓮身兼社區執行長與三校20名社工實習生總督導，雖然辛苦，但同學表現優秀令人欣慰值得。（圖/黃崇能提供）
國立屏東科技大學社工系候冠如同學，是現場注目的焦點，本次帶領三所社工系學生引領舞步演出，獲得現場來賓的熱烈掌聲，而同校陳至浩同學表示，利用工作之餘排練舞步，希望能獲得精彩演出，另外曾致、陳琦淨及郭于蒼同學，利用懷舊取向設計作品，讓長輩憶起兒時快樂時光。
▲屏科大社工系師生實習作品創意有趣，憶起長輩懷舊快樂時光。（圖/高雄市教育局提供）
美和科技大學周家富與宋佳芸同學是這次活動表演的組長，為了讓本次活動能引起長輩的興趣，從燈籠花伯公照護站的客家獅作品，到園藝治療的多元手作方案，與蘇郡慧、吳雅鳳、林翊晴、高敏、鍾昀蓉、盧玟方、楊鈞凱及王書樺同學，運用實習期間，將作品結合在地客家文化元素取向，讓長輩從手作過程中提升信心及自我價值感。
▲美和科大社工系同學以在地文化元素融入作品，創意非凡。（圖/高雄市教育局提供）
來自鹽埔鄉的大仁科技大學社工系指導老師黃曉薇主任及余金燕老師表示，黃德效與一起實習的許芷音、葉乃嘉、江靜慧及碩士生白莉娜同學，平日運用在實習機構與長輩互動過程中，設計以高齡者表達性藝術治療為核心的健康促進互動課程，展現在延緩失能、失智為目標，也是本次來旗山區作外展活動的目的之一。
▲大仁科大社工系師生作品運用表達性藝術治療，以和諧粉彩作品呈現。（圖/高雄市教育局提供）
高雄市教育局謝文斌局長指出，社區樂齡學習中心，長期陪伴社區高齡長者在地老化重要的的課程教育；而國立屏東科技大學社工系許俊才主任認為，高齡者社區照顧議題中，樂齡中心給予的活躍老化課程，是扮演重要的推手；美和科技大學吳鄭善明主任和張齡友老師研究發現，社區長者服務需求愈趨多元，樂齡課程已非單一的設計可以滿足；長期在社區蹲點服務的大仁科大社工系黃曉薇主任及黃瀚諄老師則提出警訊及建議，2025年邁入超高齡社會時代，銀青代間議題將是社工必須面對的課題，同時也建議，樂齡教育必須結合高齡科技照護，是解決少子化後的照護人力的不足，走向共生社區的最佳模式。
▲劉津君老師指導高雄市好家園營造協會設計延緩失能失智的空靈鼓課程，提供長輩走入健康老化的指標課程之一。（圖/高雄市教育局提供）
關鍵字:旗山、杉林樂齡學習中心 好家園社區營造協會 燈籠花社區營造協會 陳惠蓮 謝文斌 屏東科技大學 美和科技大學 大仁科技大學
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