▲朝陽科技大學楊國德教授論樂齡學習理論與實踐。(圖/高師大提供)


【亞太新聞網/記者鍾尚軒/高雄報導】

國立高雄師範大學成人教育中心，承接教育部「樂齡學習南區輔導團」計畫，策辦為期5天的「樂齡學習專業人員一般樂齡講師培訓」課程研習，於昨（30）日下午4點圓滿結業。本次研習吸引百餘位來自樂齡教育領域的優秀人才報名，經過嚴密審查與篩選，最終遴選出50位優秀人員。完成課程培訓後，將成為合格的樂齡講師。
高師大成教所所長韓必霽指出，當今樂齡教育將需要因應不同世代的學習需求，勢必需要致力追求創新與變革。而樂齡教育在面對當前台灣社會巨大變遷與家庭結構崩解之際，更需要發揮影響力，促進不同世代的倫理重建。韓所長鼓勵參與者成為有勇氣的老師，從自身做起，透過將自己活成一道光的方式傳遞正能量，影響身邊的人。除了在教學上運用成人教育的教學原則，以促進有效益的成人學習之外，更應該不斷地探索自己為何要成為一名樂齡講師，藉此發掘自己的核心理念與價值觀，並培育自己成為優質樂齡講師。


▲培訓課程中學員熱烈討論及互相分享學習心得。(圖/高師大提供)

參與培訓的學員們強調，他們從培訓中獲得了豐富的啟發，意識到未來身為樂齡講師，不僅僅是教授知識，更是與學員共同學習的過程。透過培訓，將課程組織得更加有系統與邏輯，讓學員以自己理解的方式吸收新知識。同時，學員們也從長者的人生經驗中獲得了深刻的啟發。


▲成教所所長韓必霽與樂齡講師培訓學員歡喜合影。(圖/高師大提供)

校長王政彥針對樂齡講師培訓表示，感謝成教中心完整的課程規劃與執行，讓培訓學員收穫滿滿。這不僅是學員們個人專業知識的充實，更是為未來樂齡教育注入新血輪。深信在講師們的努力下，能夠造福更多樂齡學員，提升樂齡教育品質，為樂齡教育做出更大的貢獻。